老师必须具备:儿童发展和心理知识:老师应该熟悉不同年龄儿童发育的主要阶段,以及适应其工作以与每个孩子进行有效互动的能力。
组织和计划技能:老师应该能够组织一个儿童团体,开展各种活动并在受教课程的框架内进行导航。
团队合作的能力:在幼儿园,老师将与其他老师和教职员工互动,因此团队合作,协调行动和共同解决问题的能力非常重要。
意识到自己的责任:幼儿园老师受托照顾孩子,因此重要的是要有责任感并了解他们在生活中的重要性。
情绪稳定:教育者的工作需要情绪稳定,控制情绪和克服压力状况的能力。
这些特殊要求将有助于教师有效地履行职责,并确保幼儿园儿童的舒适和良好成长。
研究教师工作的基本原则,这是管理学前教育领域的主要法规文件。
访谈可能会提出与幼儿的心理学和教学法,与不同年龄段儿童 rcs 数据澳大利亚 的互动方法,组织游戏和课程的能力,照顾孩子以及小组中的纪律和控制有关的问题。
但是,除了专业知识外,雇主还将关注候选人的软技能和特征:社交能力,耐心,团队合作能力,主动性和责任感。
重要的是要准备有关您的工作经验,教育以及您想成为幼儿园老师的原因的问题的答案。另外,不要忘记面试时的外观,礼貌和守时。
面试结束时,您可以向雇主提出问题,这将强调您对工作场所和专业成长的兴趣。
请记住,面试是一个相互的过程,对您而言,评估公司及其工作条件以做出正确的就业决定也很重要。
健康检查
通过幼儿园教师资格考试时,候选人必须通过健康检查。这是由于以下事实:老师负责照顾儿童的健康,并且必须在身体和心理上做好工作准备。
作为健康检查的一部分,可以执行以下程序和研究:
医学问卷。候选人必须填写一份调查表,其中指出有关其健康,慢性疾病,过敏反应和其他医疗特征的信息。
一般体检。在检查过程中,医生检查候选人的总体健康状况,还可以识别出该疾病症状的存在。
视力研究。可能会要求候选人通过视力标准测试,以确保他的视力足以与孩子一起工作。
听力研究。听力测试表明听力问题可能会使与儿童沟通变得困难。
精神状态研究。医生可以与候选人交谈,并询问有关其精神状态的问题,以确保他能够应对与儿童一起工作过程中可能遇到的情感和心理挑战。
健康检查的结果可能会影响接受幼儿园老师候选人的决定。如果发现疾病或健康问题,则需要获得医生的建议,并采取适当措施进行治疗和控制。最有趣和最有前途的专业方法之一是建筑师的工作。建筑—是艺术,科学和技术的结合,使专家承担着复杂的任务,以创造舒适的生活空间。要成为建筑师,您必须接受适当的培训并通过考试,包括考试。
OGE按架构 旨在测试该领域学童的知识和技能。—考试的主要目的是评估学生在专业活动中的培训水平,并确定他们的分析和创造力。在考试期间,为学生提供了测试各个方面对建筑理解的深度的任务。
OGE体系结构考试通常包括两个部分。在第一部分中,邀请学生执行与研究建筑的基本概念,风格和原理有关的理论任务。考试的第二部分包括实际任务,这些任务测试学生分析建筑对象的能力并为各种任务提供解决方案。
通过OGE —的建筑师考试是掌握该专业的重要一步。考试的成功不仅将提供必要的知识和技能,而且还将为提供建筑培训的大学和教育机构敞开大门。